Verimli Ders Çalışma Nedir?
İnsanlar, ders çalışma zamanlarını ayarlama konusunda farklılık gösterirler. Bazıları zaman buldukça, istek duydukça, sınavlardan hemen önce çalışarak ?toplu öğrenme? yöntemini tercih ederler. Bazıları ise çalışmaları zamana dağıtıp programlı olarak sürdürerek ?aralıklı öğrenme?yi tercih ederler.
Elbette kalıcı ve etkili bir öğrenme için aralıklı çalışma gereklidir. Bu nedenle, verimli ders çalışma için zamanı programlamak gerekir.
Önce isterseniz, ders çalışamamamızın nedenlerine bir göz atalım:
- Müzik eşliğinde çalışmak
- Zorlandığınız ya da sevmediğiniz dersten uzak durmak
- Yatarak (uzanarak) ders çalışmak
- Çalışma sırasında hayaller kurmak
- Televizyona takılıp kalmak
- Düzenli tekrarlar yapmamak
- Plansız, programsız çalışmak
- Çalışma anında düzenli dinlenme aralıklı vermemek
- Kendini başkalarıyla kıyaslamak
- Çalışma masası dışında değişik yerlerde çalışma alışkanlığı edinmek
- Dağınık oda ve dağınık masada ders çalışmak
- Çalışmayı sürekli erteleme alışanlığına sahip olmak
SONUÇ = BAŞARISIZLIK
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA NEDİR?
Verimli ders çalışma, bir amaç doğrultusunda planlı ve programlı çalışmaktır. Bu programda sadece çalışılacak dersler değil aynı zamanda sosyal etkinliklere, keyif aldığınız aktivitelere, dinlenmelere de yer verilir.
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA PROGRAMI HAZIRLAMA
İyi bir program ?Nasıl bir ortamda çalışmalıyım??, ? Neyi çalışmalıyım??, ?Ne kadar çalışmalıyım?? ve ?Nasıl çalışmalıyım?? sorularına cevap verebilmelidir.
Çalışma Odası Nasıl Olmalıdır?
- Uygun bir çalışma masası olmalıdır
- Ders çalışacağınız odada dikkatinizi dağıtacak resim, poster olmamalıdır
- Çalışma masası ders çalışma dışında başka etkinlikler için kullanılmamalıdır
- Dersle ilgili bütün materyaller (kitap, test, kalem, kağıt vb.) kolayca ulaşabileceğiniz bir yerde olmalıdır
- Ders çalışacağınız mekan dağınık olmamalıdır
- Ders çalışacağınız mekanda televizyon, müzik seti açık olmamalıdır
- İdeal ışık, gün ışığıdır. Ancak, akşamları ders çalışırken masa lambası kullanılmalıdır.
Çalışma Planı Nasıl Hazırlanır?
Haftalık ders çalışma planınızı hazırlarken, günlük etkinliklerinizi haftanın her günü için ayrı ayrı gözden geçirmelisiniz. Okula (işe, dersaneye) gidiş dönüş saatleri, çalışma için ayrılacak süre, yemek araları ile dinlenme, gezme, televizyon izleme ve diğer işler için ayrılacak zamanı önceden belirlemelisiniz.
Ders programınızı beş aşamada hazırlayabilirsiniz:
1. Aşama
Her dersten çalışmanız gereken konuları saptayınız.
2.Aşama
Çalışmanız gereken dersleri ve her bir derse ait konuları, haftanın günlerine bölerek yerleştiriniz.
3.Aşama
Okuldan (işten, dersaneden) eve geliş zamanı ile uyku saati arasında kalan süreyi belirleyiniz.
4.Aşama
Bir gün boyunca yemek, dinlenme, varsa hobilerinize (müzik, spor v.b.) ne kadar süre ayıracağınızı belirleyin.
5.Aşama
Derslerinizi, bir gün boyunca yapacağınız etkinlikleri belirlenen saatlere uygun şekilde programa yerleştiriniz.
Ders çalışma için kullanacağınız saatleri programa yerleştirirken dikkat etmeniz gereken noktalar:
- Çalışma sırasında arka arkaya gelecek derslerin mümkün olduğu ölçüde birbirinden farklı olmasında yarar vardır. İçerikleri açısından benzer olan derslerin peş peşe çalışılması öğrenmeyi zorlaştırır. Örneğin Öğrenme psikolojisi ile Ölçme ve değerlendirme dersi arka arkaya çalışılabilir. Benzer biçimde, Türkçe dersinden sonra Matematik dersine çalışılabilir.
- Ders çalışmada en yüksek verimi elde etmek için çalışma saatlerinin 45 dakikalık bölümlere ayrılması gerekir. Her 45 dakikadan sonra ise mutlaka 15 dakika dinlenilmelidir.
UNUTULMAMASI GEREKEN BİR NOKTA DAHA...
Öğrendiklerinizi belli aralıklarla tekrarlamanız için programa tekrar saatlerini mutlaka koymalısınız.
1. Tekrar: Günün sonunda yapılacak 10 dakikalık tekrar, öğrenilenlerin bir gün korunmasını sağlar.
2. Tekrar: 24 saat sonra 30 dakikalık tekrar, öğrendiklerinizin belleğinizde yaklaşık bir hafta kalmasını sağlar.
3. Tekrar: Bir haftanın sonunda yapılan bir saatlik tekrar öğrendikleriniz bir ay belleğinizde kalmasını sağlar.
4. Tekrar: Bir ay sonunda yapılacak olan bir günlük tekrar öğrendiklerinizin uzun süreli belleğe etkili şekilde yerleşmesini sağlar.
Genellikle
- Okuduklarımızın % 10?unu,
- İşittiklerimizin % 20?sini,
- Gördüklerimizin % 30?unu,
- Görüp ve işittiklerimizin % 50?sini,
- Görüp, işittiklerimizin ve söylediklerimizin % 80?ini,
- Görüp, işittiklerimizin, söylediklerimizin ve yaptıklarımızın % 90?ını hatırlarız.
Yani, başarıya ulaşabilmek için bütün duyu organlarımızı öğrenme sürecinde aktif şekilde kullanmamız gerekmektedir.
Buna göre öğrenmek istediklerinizi:
Dinleyin, Okuyun, Yazın, Aralıklı tekrarlar yapın...
